Più grandi speranze. Contro la cultura dell’indulgenza in casa e a scuola – William Damon
Prefazione all’edizione italiana di Sergio Romano.
Il bambino e il ragazzo sono diventati il centro delle nostre preoccupazioni e attenzioni. Li abbiamo sottratti alle fatiche del lavoro manuale, li abbiamo curati e vezzeggiati, abbiamo abbandonato i criteri pedagogici di un tempo, dalla punizione al rimprovero. Il bambino non è più un “educando” a cui i genitori e la scuola offrono, con grandi sacrifici, una quota importante del loro tempo e denaro. Ma questa pedagogia assume lungo la strada aspetti inquietanti. I giovani non devono essere sovraccaricati di compiti e d’impegni. Non è giusto rimproverarli, esortarli, stimolarli e se necessario punirli.
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